“聽(tīng)黨話(huà)跟黨走，收獲屬于自己的幸福年華”——中殘聯(lián)副理事長(zhǎng)程凱對(duì)保定市特殊教育中心學(xué)生的寄語(yǔ)。

9月9日下午，保定市特殊教育中心迎來(lái)中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)黨組成員、副主席、副理事長(zhǎng)程凱，省殘聯(lián)黨組書(shū)記、理事長(zhǎng)賈永清一行。陪同來(lái)校調(diào)研的還有保定市委常委、組織部長(zhǎng)、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)薛冰山，保定市政府副市長(zhǎng)單有高，保定市殘聯(lián)黨組書(shū)記、理事長(zhǎng)謝占斌，競(jìng)秀區(qū)委書(shū)記賈瑞生，區(qū)長(zhǎng)劉相偉等領(lǐng)導(dǎo)。武美英校長(zhǎng)向調(diào)研組詳細(xì)介紹了學(xué)校教育、教學(xué)、管理等各方面發(fā)展情況。

調(diào)研組參觀了培智學(xué)前教室、音樂(lè)治療室、低視力專(zhuān)業(yè)教室、攝影室、化妝室、盲人按摩教室等。在了解到學(xué)校一直以來(lái)立足于殘疾人的生存發(fā)展，著眼于殘疾人的成長(zhǎng)成才需求，創(chuàng)設(shè)“基礎(chǔ)課程+拓展課程”教學(xué)模式，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)的理念時(shí)，程凱一行連連稱(chēng)贊。

走進(jìn)展廳，由2400個(gè)魔方拼出的“童心向黨 紅色傳承”展板格外醒目。當(dāng)了解到這全是由視障學(xué)生拼出，并且他們?cè)诤驼：⒆油瑘?chǎng)競(jìng)技中屢獲殊榮時(shí)，程凱副理事長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子們?cè)俳釉賲枺嗑毣竟?，?zhēng)取登上更高的舞臺(tái)，取得更好的成績(jī)；在操場(chǎng)上，調(diào)研組觀看了聾人足球隊(duì)訓(xùn)練，當(dāng)了解到學(xué)校聾人足球隊(duì)多次代表河北省參加全國(guó)比賽，并獲得全國(guó)冠軍的好成績(jī)時(shí)，調(diào)研組不禁連連贊嘆。

在盲教室里，低視力和全盲的學(xué)生分組進(jìn)行了展示，低視力學(xué)生使用大字課本，可以借助接收器和注視器，將黑板上的板書(shū)在注視器上放大至清晰可辨；全盲的學(xué)生使用的是盲文課本，靠摸讀和盲文打字。程凱副理事長(zhǎng)介紹到，國(guó)家用8年時(shí)間研究國(guó)家通用盲文及盲文的電腦輸出，就是希望讓盲人朋友們?cè)缛胀ㄟ^(guò)電子設(shè)備解決日常聽(tīng)讀，讓大家能夠升入更高更好的學(xué)府深造，不僅是特殊學(xué)校，要能和普通孩子一樣升入高等學(xué)府。同學(xué)們備受鼓舞，期待萬(wàn)分。

在參觀過(guò)程中，孩子們精彩的課堂展示也博得了陣陣掌聲。隨后，調(diào)研組一行來(lái)到三樓多功能廳。學(xué)?！叭粘鲋狻彼囆g(shù)團(tuán)展示了大型音樂(lè)舞蹈《茉莉花季》。演出結(jié)束后，程凱副理事長(zhǎng)說(shuō)，希望大家在建黨百年的歷史氛圍中，聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，收獲屬于自己的幸福年華。

參觀結(jié)束時(shí)，調(diào)研組一行對(duì)學(xué)校得體精致的校園文化、精細(xì)到位的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、陽(yáng)光向上的學(xué)生風(fēng)貌、務(wù)實(shí)敬業(yè)的教師隊(duì)伍、優(yōu)質(zhì)出色的辦學(xué)成績(jī)，給予了充分肯定和高度贊揚(yáng)。

最后，程凱主席強(qiáng)調(diào)，特殊教育是教育事業(yè)的重要組成部分，各級(jí)各部門(mén)都在加快完善特殊教育體系，爭(zhēng)取各方支持完善特殊教育保障機(jī)制，讓每一個(gè)殘疾兒童和正常兒童一樣，享受到公平而有質(zhì)量的教育。今天看到保定市特殊教育發(fā)展的這么好，感到非常欣慰，希望學(xué)校繼續(xù)秉承辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，同心同德，在京雄保聯(lián)動(dòng)發(fā)展中，取得更加優(yōu)異的成績(jī)，打造成區(qū)域特殊教育的龍頭學(xué)校。

武美英校長(zhǎng)表示，今后學(xué)校將以更飽滿(mǎn)的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、實(shí)干的精神，投身教育教學(xué)工作中，切實(shí)肩負(fù)起立德樹(shù)人、教書(shū)育人的職責(zé)，為辦好人民滿(mǎn)意的特殊教育學(xué)校而不懈努力。