10月18日上午，由保定市特殊教育學會主辦，淶水縣特教中心承辦的“特殊教育學校培智班校本課程開發(fā)研討會”在淶水縣特教中心隆重舉行。此次會議是為了進一步推進我市特殊教育課程改革，加快特教學校校本課程建設，促進特教教師專業(yè)化發(fā)展，不斷提高教育教學水平和教育質(zhì)量。來自保定市21所特殊教育學校的校長和教師共計80多人參加了此次研討活動。
淶水縣特教中心是一所集聽障、智障及多重障礙于一體的現(xiàn)代化綜合特殊教育學校，現(xiàn)有在校生56人，在職教師21人。在我市培智班校本課程開發(fā)方面，該校走在了前面，在于艷玲校長帶領和全體教師共同努力下，根據(jù)學生實際情況，凝聚全校教師力量，開發(fā)出了一套極具特色適應“個別化”教育模式的校本教材，這與當前特殊教育形勢高度契合，理念先進，具有較為普遍的示范價值。該套教材旨在指導培智學生做一些力所能及的勞動，給他們創(chuàng)建展示的平臺，提高他們生活自理能力、社會交往能力、生活適應能力，以適應社會發(fā)展的需要。這其中包括生活常規(guī)、生活自理、居家生活、職業(yè)技能、藝術教育幾大板塊。
此次研討會中，淶水縣特教中心為參加各位領導和教師進行了校本課程公開展示，分為三組，內(nèi)容分別是生活自理課《系鞋帶》和居家生活課《涼拌黃瓜》、《超市購物》。課程結束，到會的領導和教師們均表示很受啟發(fā)，分三組就聽課內(nèi)容對校本課程的開展情況進行點評和集中研討。研討過程中各縣領導教師暢所欲言，紛紛表達了自己對校本課程開發(fā)的想法和意見，市級領導更是提出了具有針對性的和可操作性的建議。
最后，本次研討會在輕松愉快的氛圍中落下了帷幕，各到會的特教學校領導和老師紛紛表示，這是一次成果卓著的會議，今后在自己的工作中，將努力把研討成果進一步轉化為適合自己學校的校本課程開發(fā)，為學生服務，為保定市特教事業(yè)發(fā)展服務。
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