1月7日下午4：30，保定市特教中心在學校五樓會議室召開了“深化整改 從嚴整治 提升效能 促進發(fā)展”專項行動動員大會。會上，武書記集中傳達了市委、市政府及市教育局專項行動動員大會精神，宣讀了《保定市特教中心關于集中開展“深化整改、從嚴治理、提升效能、促進發(fā)展”專項行動的實施方案》，楊校長作了專項行動動員講話，要求全體教工認真學習文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識，把思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府、市教育局的統(tǒng)一部署上來。動員大會拉開了學?！吧罨? 從嚴整治 提升效能 促進發(fā)展”專項活動的帷幕。

 一、營造宣傳氛圍

此次“深、從、提、促”是為深化中央巡視組反饋意見整改和教育實踐活動整改，從嚴管理干部，提升教育系統(tǒng)能效，優(yōu)化服務環(huán)境促進教育事業(yè)全面發(fā)展的專項行動，為了營造濃厚的宣傳氛圍，利用校內電子大屏幕滾動播放、懸掛宣傳條語、在校園網開辟專欄、制作展牌等多項舉措宣傳行動精神，讓專項行動深入人心。

二、成立領導機構

為保障學?！吧睢?、提、促”工作的順利開展，學校成立了專項行動領導小組：

組  長：楊衛(wèi)國

副組長：武美英、周建忠、曹挺

成  員：王  濤、趙  娜、鄭蘭慶、孫文平、王會占、

孫瑞青、梁連壯、李  碩、蘆芳芳

下設辦公室：

辦公室主任：武美英（兼）

成   員：王  濤、趙  娜、孫文平、孫瑞青、王會占、                                                                      

         梁連壯、崔亞琴、王芳

領導小組下設兩個小組：

查政問責組：組  長：曹 挺（兼）

            成  員：王濤、孫文平、梁連壯、高瑩瑩

綜合宣傳組：組  長：趙娜

            成  員：孫瑞青、王會占、崔亞琴、王芳

辦公室在學校領導小組的領導下負責專項行動的日常工作，負責貫徹落實學校“深、從、提、促”活動的具體實施,辦公地點設在校辦公室。內設的查效問責組負責檢查教師工作紀律、上課情況，查處案件。綜合宣傳組具體負責專項行動方案的制定、宣傳報道、物資保障和后勤服務等工作。領導機構的成立為“深、從、提、促”工作的開展提供了有力的組織保障。

三、起草行動方案

根據上級文件精神，結合我校的實際起草了保定市特教中心“深化整改 從嚴整治 提升效能 促進發(fā)展”專項行動活動方案，對專項行動的開展范圍、整改內容、時間安排、措施保障等等方面的內容作了詳盡了闡述，使專項活動有章可循。

四、強化師德建設

特殊學校面對的都是殘障孩子，老師的愛心、耐心和責任心尤為重要，因此學校開展專項行動，首先對師德、師風建設進行了深入細致的整改行動。要求每位教師對自身師德師風存在的問題進行詳細的自查和分析，并就如何關注殘疾學生的心理健康、維護教師的良好形象、提升教師的業(yè)務能力等方面進行深入的探討?；顒拥拈_展為進一步提升教師道德素質，轉變工作作風，加強教書育人、為人師表的自覺性，以優(yōu)良的師德師風促進我校教風、學風、校風，樹立學校、教師良好的形象?；顒右竺课唤處熥珜憰娌牧?span>1月16日上報辦公室。

五、謀劃明年工作

1、制定學校三年發(fā)展規(guī)劃

為了深化學校內涵建設，全面提升特殊教育管理質量，更好地滿足特殊兒童及其家庭對優(yōu)質特殊教育的需求，根據教育部等部門發(fā)布的《特殊教育提升計劃（2014－2016）》和省、市相關特教文件精神，結合學校實際著手制定學校三年發(fā)展規(guī)劃，詳盡學校發(fā)展的定位、治校理念、學生規(guī)模、教師素質提高等方面內容，描繪學校發(fā)展藍圖。

2、對接北京拓寬合作交流渠道

學校已出臺《保定市特殊教育中心開展對接北京對外交流合作活動實施方案》，繼續(xù)發(fā)揮京津冀一體化的地理位置優(yōu)勢，派出教師到北京盲校、海培學校、啟音學校等先進學校參觀學習，進一步更新理念、拓寬思路，提高專業(yè)素質。

3、依托培養(yǎng)基地強化教學改革

依托“全國特殊藝術人才培養(yǎng)基地”、 “河北省少年聾人足球訓練基地”的優(yōu)勢，針對學生的興趣、愛好，確定了適合學生發(fā)展的多元化藝體課程，即1133模式，2015年學校將加強聾兒學前語言康復，探索智障學生開展職業(yè)教育，積極與河北省第六醫(yī)院聯(lián)系，爭取和他們聯(lián)合舉辦自閉癥兒童康復教學班，由我校負責學生的文化課學習，醫(yī)院負責學生的康復訓練，以解決專業(yè)教師缺乏的問題，減輕家長和社會負擔。

4、探索學生德育教育模式

加強學生思想教育工作的針對性和時效性，通過向書本學、向網絡學、向先進學校學等形式，學習先進的教育理論、先進的教育思想和方法，探索一套適合特殊學校的德育管理模式。

5、解決重度殘疾學生上學問題

 落實全國特殊教育提升計劃視頻會精神，實施全納教育，為重度殘疾學生送教上門，讓他們也能享受同等的教育。該活動已在保定市興華苑社區(qū)展開，我校將繼續(xù)選派優(yōu)秀老師為該社區(qū)重度殘疾的學生王琳送教上門，讓不能行動的孩子也能享受學習的快樂。

6、加強硬件設施建設

積極爭取國家、省、市項目資金，加強專業(yè)教室建設，如盲電子教室、測聽室等，以滿足教學的需要。